La Universidad de Harvard acaba de dar un paso más en su pretensión de distribuir sus materiales educativos a través de internet, de manera legal y libre, con el lanzamiento del sitio web Digital Access to Scholarship at Harvard (DASH), repositorio de documentación académica de acceso abierto. Así, más de 350 miembros de la comunidad de investigadores de Harvard, entre ellos más de un tercio de la Facultad de Artes y Ciencias, han cooperado liberando sus trabajos académicos en DASH. Harvard, que apostó también por la digitalización de los libros que datan desde el año 1638 en sus bibliotecas, se compromete así con un modelo académico que cree en los contenidos abiertos.
martes, 8 de septiembre de 2009
Harvard da un nuevo paso
La Universidad de Harvard acaba de dar un paso más en su pretensión de distribuir sus materiales educativos a través de internet, de manera legal y libre, con el lanzamiento del sitio web Digital Access to Scholarship at Harvard (DASH), repositorio de documentación académica de acceso abierto. Así, más de 350 miembros de la comunidad de investigadores de Harvard, entre ellos más de un tercio de la Facultad de Artes y Ciencias, han cooperado liberando sus trabajos académicos en DASH. Harvard, que apostó también por la digitalización de los libros que datan desde el año 1638 en sus bibliotecas, se compromete así con un modelo académico que cree en los contenidos abiertos.
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1 comentario:
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