Llega Google Chrome

El diario Público se hace eco hoy de una noticia muy esperada para los usuarios de portátiles. Google lanzará su sistema operativo para ordenadores a final de año, desafiando a Microsoft una vez más. Con la presentación de su navegador de Internet, Chrome, y la llegada ese mismo mes del primer teléfono con su propio sistema operativo para móviles, Android, Google ha demostrado que va más allá del buscador y las aplicaciones web. El Sistema Operativo Google Chrome basado en código abierto tiene como objetivo inicial el segmento de "netbooks", reducidos ordenadores portátiles de bajo coste, cuyos requerimientos técnicos son limitados, aunque el propósito es que pronto pueda instalarse también en ordenadores convencionales.

Sun Open Communities Forum

Los próximos 18 y 19 de junio, Sun celebrará en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad San Pablo CEU (Boadilla del Monte, Madrid) el evento "Sun Open Communities Forum". De asistencia gratuita, el Forum está especialmente dirigido a desarrolladores y tecnólogos tanto del ámbito empresarial como universitario. Durante estas jornadas, Sun y las comunidades Open Source pondrán a disposición de los asistentes, a través de conferencias y talleres de trabajo, la mayor innovación Open Source a través de tecnologías como Java, OpenSolaris, GlassFish o MySQL, entre otras. Además se generará un debate abierto entre los asistentes y expertos en Open Source del mercado sobre las nuevas tendencias en las plataformas, las herramientas y los servicios que hacen realidad hoy Internet, y que permiten seguir avanzando a empresas y gobiernos. "Sun Open Communities Forum" es la evolución de las ediciones anteriores de "Sun OpenJavaDay/OpenSolarisDay", incluyendo en esta su próxima cita a las nuevas comunidades que han ido surgiendo en los últimos meses en el ecosistema Open Source.

¿Cómo digitalizar las aulas?

El presidente José Luis Rodríguez Zapatero ha anunciado su intención de digitalizar el sistema educativo español. En el entorno docente se abren infinidad de interrogantes al respecto, muchas de las cuales son abordadas en el interesante reportaje "Los ordenadores no enseñan solos" publicado recientemente en el diario EL PAÍS. El director del Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación, Gaspar Ferrer, se muestra convencido de que la clave del éxito del plan, que prevé dar ordenadores portátiles a todos los alumnos de centros públicos y concertados de 5º de primaria a 4º de ESO, reside en el profesorado: "Es cierto que para el profesorado, especialmente el primer año, le supone un esfuerzo importante y, para muchos, un cambio radical en su forma de trabajar en el aula. Pero, también es cierto que asumen la responsabilidad de formar a los ciudadanos de una sociedad en la que la información fluye de una forma completamente distinta a como lo hacía hasta hace sólo una década".

Stallman: "La libertad es precaria si no se valora"

Richard Stallman, padre del movimiento en pro del software libre, ofreció ayer en CAMON Alicante una clarificadora conferencia en la que explicó con concisión las cuestiones morales y políticas que sustentan su postura militante a favor de las licencias libres. Stallman considera que hoy por hoy lo más importante es educar a los usuarios de sistemas operativos como GNU/Linux a valorar la libertad que les ofrece el software libre. "La libertad es precaria si no se valora", argumentó el programador norteamericano y fundador de la Free Software Foundation. Stallman arremetió contra la Oficina Europea de Patentes, tanto en el ámbito de la informática como en otros campos, y enfatizó la necesidad de que las escuelas opten por el software libre para educar en la independencia y en la solidaridad a las futuras generaciones.

Free Technology Academy

Teóricamente, el primer curso de la Free Technology Academy (FTA) empezará a funcionar el año próximo. La intención es que pueda ofrecer un programa educativo internacional sobre software libre abierto a todo el mundo y por medio de la red. La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) colabora suministrando la tecnología de su campus virtual y una parte de sus profesores colaboradores, además de todos los materiales que se utilizan en el máster oficial de Software libre que imparte, documentos que ya están desde el principio en abierto y accesibles a cualquier persona interesada. El uso de software libre es cada vez más extenso, no sólo entre los usuarios particulares sino también en organizaciones y empresas. Eso se debe en gran medida a la filosofía del movimiento de software libre, que se basa en utilizar y distribuir esta tecnología sin trabas legales o económicas. Así disminuye la dependencia de un único proveedor de software y, a diferencia de los programas de propiedad, los programas libres se pueden utilizar, copiar, estudiar, modificar y distribuir sin condiciones.

Réquiem por Wikia Search

Hace un año aproximadamente anunciábamos el nacimiento de un nuevo buscador interactivo: Wikia Search. El diario Público informa hoy de la muerte de este proyecto: "Jimmy Wales, fundador de proyectos tan exitosos en la Red como la Wikipedia, anunció hace poco más de un año la puesta en marcha de Wikia Search, un buscador llamado a competir con Google y que añadía las aportaciones de los usuarios como elemento diferencial. Wales anunció ayer en su blog el cierre de este proyecto, alegando que Wikia Search "no ha disfrutado del éxito esperado". Con este cierre, se pone fin al proyecto de crear un buscador colaborativo y abierto en el que las personas tuvieran la última palabra, por encima de los algoritmos matemáticos de búsqueda y los intereses empresariales". Una lástima.

OCA y software libre

La Universidad de Salamanca ha creado la Oficina del Conocimiento Abierto para potenciar el movimiento Open dentro de la propia Universidad. La Oficina del Conocimiento Abierto apoya el uso de software libre, es decir, de programas que pueden usarse, copiarse, distribuirse y modificarse libremente, y cuyo código es público y pueder ser estudiado y mejorado. Este tipo de programas, que en la actualidad gozan de una madurez técnica difícil de igualar, favorecen la independencia tecnológica de la Universidad, y ofrecen mejores soluciones para abordar los problemas de seguridad, privacidad y transparencia, así como la preservación digital de los datos e informaciones archivadas.